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        那一次,我读懂了母爱高二作文

        “快点逃,快点逃,马上就到洞口了!”我心急如焚,拼命猛敲键盘。电脑屏幕上,我喂养的那只小巧玲珑的宠物鱼正被凶恶的大海鱼追杀,看得我胆战心惊,恨不得把那只可恶的大鱼揪出来。 可怜的小鱼终究未能逃出大鱼的魔爪,我眼睁睁地看着我的小宝贝被大鱼一口...

        人物作文

        写人优秀作文

        人物作文(以记叙、描写为主要表达方式,以记人为主要内容的一种文体)

        作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

        人物作文
        人物作文

        1 写作方法

        开头

        开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种:

        (1)背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

        (2)人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

        (3)主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

        (4)问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

        (5)惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

        (6)故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

        (7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

        (8)引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

        (9)定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

        (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者

        (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

        (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

        正文

        (1)演绎法:

        从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。

        (2)归纳法:

        从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

        结尾

        (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

        (2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。

        (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

        (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。

        (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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