<menuitem id="08a14"></menuitem>
    <track id="08a14"><pre id="08a14"></pre></track>
    1. <th id="08a14"><table id="08a14"></table></th><button id="08a14"></button>
      1. <track id="08a14"><rt id="08a14"></rt></track>
        <th id="08a14"><table id="08a14"></table></th><legend id="08a14"></legend>

        欢迎来到原中小学教育资源网!

        四年级语文期末模拟试卷

        试题 时间:2019-02-02 我要投稿
        【www.0513rg.com - 试题】

          一、看拼音写词语。(8分)

          juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmíng

          ()()()()

          xiānggǎngzhélǐwéichígāoshàng

          ()()()()

          二、比一比,再组词。(8分)

          喘()陡()碍()枕()

          端()徒()得()沈()

          三、把下列词语补充完整。(6分)

          风平浪()不知所()扶危()困

          日夜()程目不转()心()如焚

          畅通无()腾云()雾心()诚服

          ()定自若喜出()外()寐以求

          四、词语搭配(5分)

          (充分充满)信心(保护保卫)动物

          (发现发明)踪迹(耐心耐性)寻找

          (猛烈热烈)鼓掌(活动运动)频繁

          (震惊震动)世界(端正明确)态度

          (爱惜珍惜)时间(改进改正)错误

          五、根据要求改写句子。(10分)

          1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)

          _______________________________________________________

          2、小明病了,我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)

          __________________________________________________________

          3、按照事实写历史,是太史的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)

          ____________________________________________________________

          4、太阳升起来了。(扩句)

          _______________________________________________________________

          5、我们死后能有助与他人恢复健康。

          我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

          _______________________________________________________________

          六、精彩补白。(12分)

          1、苟有恒,______________,最无益,________________。(2分)

          2、欲速,______;见小利,___________。(2分)

          3、千里之行,___________。(1分)

          4、东边日出西边雨,_____________.(1分)

          5、让我把____、把____、把____、把____和___,

          撒满你们____________。(2分)

          6、清晨我站在_________,看到神鹰________,像__________,为臧家儿女_____________。(2分)

          7、我离开_________太久了,母亲!但是他们___________,你依然保管着___________。母亲!_______,母亲!(2分)

          七、你知道吗?连一连。(6分)

          世界无烟日7月1日

          劳动节12月20日

          香港回归纪念日5月31日

          儿童节5月1日

          澳门回归纪念日9月10日

          教师节6月1日

          八、阅读短文,回答问题。(20分)

          (一)

          谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这

          个理?”

          1、作者采用____________的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同?(3分)

          ______________________________________________________________________________________________________________________________

          2、挑山工的话里藏着一个什么理?(2分)

          ______________________________________________________________

          3、读了挑山工的话,联系自己的学习生活,你受到什么启发?(2分)

          _______________________________________________________________

          4、读了挑山工的话,你想起了那句名言警句?(1分)

          _______________________________________________________________

          (二)一棵大树

          从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。

          日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

          终于有一天,那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来,她说:“来呀,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活吧。”

          “我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业,我要一间屋取暖。你能给我一间屋吗?”“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”

          于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树心里很高兴。

          但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”

          “我又老又伤心,没心思玩。”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。你给我一条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。”树说:“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”

          男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

          树很欣慰,但心底里却是难过。

          又过了很久,男孩又回到了树下。树轻轻的说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩,什么也不能给你了。”

          男孩说;“现在我不要很多,只要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”

          树说:“好吧,”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”

          1、小时候,小男孩每天都会倒数下来,他用树叶_______;他抓住树枝_______;或者_______;有时还________;要是累了,他就____________,男孩很爱这棵树。(2分)

          2、长大后,男孩来到大树下,大树给了他想要的一切,第一次男孩要_______,大树给了他_____;第二次男孩要______,大树给了他______;第三次男孩要_______,大树给了他_________。(3分)

          3、“树”为什么会高兴?( )(2分)

          A、“树”为能帮助孩子而高兴,为能和孩子在一起而开心。

          B、“树”为孩子的贪婪而难过。

          C、“树”为孩子的快乐而快乐。

          D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。

          4、想一想,“树”真的只是一棵“树”吗?你觉得它像谁?(2分)

          _______________________________

          5、在生活中,你是否就是那个小男孩?当你坐在树墩上休息的时候,是不是该有所感悟?(3分)

          ______________________________________________________________

          九、作文。(25分)

          题目:我喜爱的_________________

          要求:

          1、把题目补充完整。可以是动物或植物,可以是人,也可以是工具,或是一处风景;

          2、内容具体,重点突出;

          3、有层次,语句通顺,不少于350字。

        热门文章
        本港台同步开奖直播室网址-本港台同步直播-本港台网页直播