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        《海瑞当知县》教学设计范文

        教学设计 时间:2018-10-19 我要投稿
        【www.0513rg.com - 教学设计】

          教学目标:

          知识目标:

          正确,流利,有感情的朗读课文。认识七个生字,积累课文中的词语。

          能力目标:

          读懂课文内容,认识海瑞的正直,机智与果敢。

          情感目标:

          学习海瑞不畏权贵,追求人格平等的品质。

          重点难点:

          1.认识海瑞的正直,机智与果敢,学习不畏权贵,追求人格平等的品质。

          2.领悟详略得当的表达方法

          教具:

          海瑞的生平资料

          教法:

          读中感悟

          学法:

          自主探究。

          教学流程:

          一、导入新课:

          综合课文的阅读提示给学生设下疑问,激发学生的阅读兴趣。

          二、学生自由阅读课文:

          理清课文叙述顺序,把握课文的主要内容。

          1.自由阅读后,可以进行阅读的交流。

          2.交流体会请学生相互交流。

          (1)从海瑞身上你看到什么?感受到了什么?

          (2)结合自己的生活实际,说自己的阅读感受。

          3.领悟详略写法,拓展故事内容。

          三、积累内化

          1.认识和抄写课文中的生字词。

          2.复述海瑞的故事。

          四、拓展活动:

          继续搜集海瑞的有关资料,看电视剧。

          板书设计:

          明朝中期

          海瑞当知县 百姓称他青天,智办胡公子 清廉公子 铁面无私

          巧治御使鄢懋卿

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